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2019年专升本《教育理论》知识考点总结

更新时间:2019-06-15 10:01:48 来自:广州成考网 广州成考网:资讯更全面,成考更专业

导读:下面为考生整理了一些2019年专升本《教育理论》知识考点总结,考生们可做相关学习参考。

2019年专升本《教育理论》知识考点总结

  在报读专升本教育学类专业的时候,考生需要参加全国统考科目,其中包括教育理论,很多考生并不知道这个科目要考些什么,下面为考生整理了一些2019年专升本《教育理论》知识考点总结,考生们可做相关学习参考:

  考点1:科学心理学的诞生是什么时候?

  冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。

  考点2:心理学的主要流派是什么?

  答:构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、完形心理学、精神分析学派、人本主义心理学、认知心理学、神经心理学。

  考点3:马克思关于人的全面发展学说指的是什么?

  答:(1)旧式分工造成了人的全面发展学说

  (2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

  (3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

  考点4:教育目的和培养目标的概念是什么?

  答:教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。

  考点5:教育目的的意义是什么?

  答:(1)教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿;

  (2)教育目的对提高教育质量有指导意义

  考点6:教育的本质属性是什么?

  答:教育是培养人的社会活动。还包括下面几个方面:

  ①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。而教育的两大职能在于:一是使新生一代适应现存的生产力,作为生产斗争的工具;二是使新生一代适应现存的生产关系,在阶级社会作为阶级斗争的工具。

  ②教育具有历史性。

  ③教育具有相对独立性。具体表现在:教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。

  上文就是2019年专升本《教育理论》知识考点总结的部分总结,该科目主要以教育学基本理论为主,考生可从这方面进行针对性入手,更好地进行考前复习。更多2019年专升本《教育理论》知识考点,可以咨询广州成考网的在线老师。

  【推荐阅读:成考专升本考试时间是什么时候

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