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2019年成人高考专升本大学语文模拟题(三)

更新时间:2022-05-20 11:15:00  来源:大牛教育成考网  点击量:

导读:今年成考报名比往年延后了一周,但是考试时间并没有延后。

  今年成考报名比往年延后了一周,但是考试时间并没有延后,所以考生还是不能放松复习,接下来要为大家提供的是2019年成人高考专升本大学语文模拟题(三)。

2019年成人高考专升本大学语文模拟题(三)

  一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

  1.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”一句出自( )

  A.《季氏将伐颛臾》

  B.《庄子·秋水》

  C.《陈情表》

  D.《五代史伶官传序》

  答案:D

  2.成语“分崩离析”出自( )

  A.《谏逐客书》

  B.《寡人之于国也》

  C.《季氏将伐颛臾》

  D.《庄子·秋水》

  答案:C

  3.《论学问》是一篇有关学问的( )

  A.普通的书信集

  B.论说性随笔

  C.随感录

  D.演讲稿

  答案:B

  4.《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于( )

  A.被动句

  B.判断句

  C.宾语前置

  D.双宾语句

  答案:C

  5.下列散文属于托物言志的是( )

  A.《往事》(一之十四)

  B.《故都的秋》

  C.《箱子岩》

  D.《爱尔克的灯光》

  答案:A

  6.辛弃疾的作品集是( )

  A.《淮海词》

  B.《漱玉词》

  C.《清真词》

  D.《稼轩词》

  答案:D

  7.“不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( )

  A.夸张

  B.比喻

  C.借代

  D.拟人

  答案:C

  8.《香市》是一篇( )

  A.风景散文

  B.回忆性议论文

  C.记事散文

  D.议论散文

  答案:C

  9.梁实秋的《谈时间》是一篇( )

  A. 抒情随笔

  B.记景随笔

  C.议论性随笔

  D.纪实随笔

  答案:C

  10.下列文章属于奏章的一篇是( )

  A.《答司马谏议书》

  B.《庄子·秋水》

  C.《报刘一丈书》

  D.《谏逐客书》

  答案:D

  11.郁达夫“五四”时期参加的文学社团是( )

  A.文学研究会

  B.左翼作家联盟

  C.太阳社

  D.创造社

  答案:D

  12.在中国文学史上,第一位大量制作慢词的词人是( )

  A.李清照

  B.柳永

  C.苏轼

  D.李煜

  答案:B

  13.下列句中“之”是实词,当“到”讲的是( )

  A.所操之术多异故也。

  B. 夫子欲之。

  C.大军不知广所之。

  D.今我睹子之难穷也。

  答案:C

  14.王维的《山居秋暝》是一首( )

  A.山水诗

  B.田园诗

  C.边塞诗

  D.爱情诗

  答案:A

  15.下列教材中的作品,哪一首诗属于七律( )

  A.《杜陵叟》

  B.《无题》(相见时难别亦难)

  C.《从军行》(其四)

  D.《行路难》(其一)

  答案:B

  16.现代倡导诗要格律化,做到“三美”的诗人是( )

  A. 胡适

  B.闻一多

  C.徐志摩

  D.艾青

  答案:B

  17.鲁迅的第一篇白话小说是( )

  A.《风波》

  B.《阿Q正传》

  C.《狂人日记》

  D.《孔乙己》

  答案:C

  18.在下列诗句中,使用了“赋”的表现手法的是( )

  A.于嗟鸠兮,无食桑葚

  B.淇则有岸,隰则有泮

  C.总角之宴,言笑晏晏

  D.桑之未落,其叶沃若

  答案:C

  19.《长亭送别》中,表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是( )

  A.有梦也难寻觅

  B.但得一个并头莲,煞强如状元及第

  C.前暮私情,昨夜成亲,今日别离

  D.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里

  答案:D

  20.《冯谖客盂尝君》中孟尝君是( )

  A.魏国人

  B.赵国人

  C.楚国人

  D.齐国人

  答案:D

  二、文言文阅读:21~29小题。共30分。

  (一)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字,然后回答21~22小题。

  问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者,其亦有类乎?”

  问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒也。

  21.柳宗元“传其事”的目的是什么?(2分)

  答案:柳宗元“传其事”的目的是表达他不满唐代官吏的令烦扰民,他完全同意郭囊蓑对唐代官吏的批评。

  22.郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。(4分)

  答案:可以移为为官之理。因为种树之道是:“能顺木之天,以致其性焉尔。”而唐代官吏,是与此相反,政令繁多,扰民到极致。郭橐驼要求的是“有暇生产”、“生活安定”。

  23.郭橐驼是怎样批评唐代官吏的政令繁多而扰民的?(4分)

  答案:郭橐驼批评唐代官吏:“好烦其令”,令多扰民,朝令夕改,让百姓忙于应酬、接待,无暇生产。

  (二)阅读《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答24~26小题。

  “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,日:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。”

  24.分析这段话的论证方法。(4分)

  答案:类比推理。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。

  25.从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么?(2分)

  答案:对“涂有饿莩”的现实,不应该归罪为年成不好,而应该是对人民施行仁政。

  26.如何理解本段的比喻句?(4分)

  答案:用拿刀杀了人,却说“不是我杀的,是刀杀的”作比喻,揭露统治者不顾人民死活,把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。

  (三)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句,然后回答27~29小题。

  月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

  27.哪几句用了比喻修辞手法?(4分)

  答案:这八句中,前六句都是比喻,前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主,后两旬是以山不厌其高,海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。

  28.将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。(4分)

  答案:高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才,才能使天下人心都归向我。

  29.这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  答案:这几句表达了作者求贤若渴。希望得到贤才辅佐,共建功业的心情。

  三、现代文阅读:30--38小题,共30分。

  (一)阅读《我爱这土地》中的下列诗句,回答31~33小题。

  假如我是一只鸟,

  该用嘶哑的喉咙歌唱:

  这被暴风雨所打击着的土地,

  这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

  这无止息地吹刮着的激怒的风,

  和那来自林间的无比温柔的黎明……

  ——然后我死了,

  连羽毛也腐烂在土地里面。

  31.诗人为什么强调“鸟死了,连羽毛也腐烂在土地里面”?(2分)

  答案:这既是假设,又是进一步的推论。用以表现“鸟”(诗人)对“土地”(祖国、人民)的永久的依恋,死了也不离开“土地”,让羽毛也腐烂在土地里面。

  32.诗人为什么要强调“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”?(4分)

  答案:诗人是用假设的手法,说自己是一只鸟。当了鸟,仍然应该用嘶哑的喉咙歌唱。

  这表明诗人要用自己的诗作唤醒民众,积极投入到抗日民族解放斗争中去。他要表达的是人民对侵略者的悲愤、激怒,对未来黎明的向往之情。

  33.怎样理解假设与排比在本诗中所起的作用?(4分)

  答案:诗中先运用了假设的手法,变“我”为鸟.具体抒情。然后又连用了由“这”开头的三个排比旬:“这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风”,这三句诗充满了对侵略者(暴风雨)的仇恨,对被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情,以及自己和中华民族对敌人的愤恨。排比句正是诗之精华,加强了全诗的力度。

  (二)阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答33~35小题。

  于是,“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。

  33.这段文字在文中的作用是什么?(4分)

  答案:写昔日香市热闹的场景,是为了通过今昔对比的方法,衬托今日香市的冷清。从而揭示文章的主题:香市变化的原因是军阀的统治和帝国主义的入侵。

  34.这段文字属于什么描写?(2分)

  答案:场面描写。

  35.这段文字分为几层?各层的描写角度有什么不同?(4分)

  答案:分为四层,每句话为一层。第一层,着眼于整体,说明香市的主要节目是“吃”和“玩”。第二层,从视觉角度,描写庙前的热闹情况。第三层,从多种感觉的角度,描写庙里的红火情景。第四层,从听觉角度,表现声响的嘈杂。

  (三)阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答36~38小题。

  姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。

  “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。

  "圣人"。不知从什么地方传来这一声回答。

  36.最后一句评价表现了什么?(2分)

  答案:表现人民群众对革命者的赞美与崇敬。

  37.“姑娘跨进了门槛”象征什么?(4分)

  答案:象征革命者决心投入艰苦的革命事业。

  38.“傻瓜”的咒骂象征什么?(4分)

  答案:象征市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。

  四、作文:50分。

  39.阅读下面的文字,根据要求作文。

  有人把弯路走直了,欣喜于找到捷径;有人把直路走弯了,惊喜于巧遇美景。

  请以《捷径与美景》为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

  答案:略。

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